INFORME SOBRE LA OBRA DE LA ESCUELA 194 DE ZAPALA
DESPACHO PARA QUE EDUCACIÓN INFORME SOBRE LA OBRA DE LA ESCUELA 194 Y LAS MEDIDAS PARA QUE LAS Y LOS NIÑOS ACCEDAN AL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN CONDICIONES DIGNAS. La comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología aprobó por unanimidad un despacho para que el Ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) informen sobre la situación y el estado de la obra de la escuela Nº194 de Zapala. Lo hizo este mediodía tras escuchar a integrantes de la comunidad educativa quienes pidieron que se retome la edificación de la institución, dado que –explicaron – la obra se encuentra paralizada desde el año pasado con un 53% de avance y la escuela funciona actualmente en instalaciones que fueron planificadas para un centro comercial que no tiene las condiciones ni la capacidad física para atender las demandas de los alumnos. El proyecto de resolución es impulsado por la diputada Angélica Lagunas (FIT) y solicita al Ministerio de Educación y al CPE que se informe el porcentaje de avance en la obra, la fecha estimada de reinicio y finalización, el acta acuerdo con la empresa por el reinicio de la obra y la solución que se le va a dar a la comunidad educativa mientras dure la construcción. Susana Vargas, docente del establecimiento, remarcó que la institución funciona hace 32 años en un centro comercial y tiene una matrícula de 250 alumnos. Agregó que actualmente hay dos cursos sin lugar físico para funcionar y recalcó que en las instalaciones actuales los espacios son insuficientes e inadecuados para una escuela. Fernanda San Martín, secretaria general de ATEN Zapala, sostuvo que una escuela “no puede ser un riesgo para la integridad física” de quienes asisten diariamente y dijo que los alumnos de la Escuela N°194 “vienen postergados desde hace más de 30 años”. En su intervención, Lagunas remarcó la necesidad de garantizar a los alumnos y docentes la asistencia a un lugar sin riesgo para la integridad física mientras dure la construcción del edificio. A la vez, destacó la participación de la comunidad educativa para visibilizar el reclamo. Neuquén, 14 de marzo de 2019.-

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DESPACHO PARA QUE EDUCACIÓN INFORME SOBRE LA OBRA DE LA ESCUELA 194 Y LAS MEDIDAS PARA QUE LAS Y LOS NIÑOS ACCEDAN AL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN CONDICIONES DIGNAS.

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